绿城足校的美丽与哀愁 2/3孩子得不到平等参赛机会

5月1日报道:突然遇到桃花林，夹岸数百步，没有杂树，芳草好吃，落英色彩鲜艳……这是《桃花源记》的记述，置身杭州绿城育华桃花源学校的现实感觉——杭州市馀杭区的该校，占地面积216亩，绿树成荫，校舍美丽，享受9个标准足球场，游泳馆、篮球场、室内训练馆等设施设施齐全，仿佛是偶像剧中的学校。杭州绿城育华桃花源学校的另一个名字是浙江绿城足球学校。青训是中国足球的短板，但绿城足球学校是国内沿袭时间广、运输人才多、社会声誉好的足球学校。该校副校长吴剑辉说，绿城足球学校成立于2004年8月，是绿城集团投资的高标准十二年一贯制足球特色学校，自2004年成立以来，绿城足球学校共培养了100多名职业足球运动员，活跃在中超、中甲、中乙、海外竞技场，其中张玉宁、邹德海、杜鹏飞、赵宇豪、冯刚、石科、严鼎皓、双必嘉等明星选手现在俱乐部的第一线队大部分选手都是绿城足球学校运输的，只论自律培养的比例，浙江绿城在国内足球俱乐部意味着很高。

浙江绿城足球俱乐部总经理焦凤波对记者说。绿城足校的顺利，结果无意识地，首先是绿城集团的大力支持，其次是从2013年开始，确认了与冈田武史日本青训队合作的方向。2013、2017两届全运会，以绿城足球运动员为主体的浙江全运取得的2银1铜成绩是最差的证明。目前，任教绿城2007梯队的日本教练土桥功表示，从身体素质、对付能力、防御能力等方面，中国选手在亚洲没有一定的优势，日本教练队的到来主要是提高选手应对问题的自律思维能力，但足球是身体运动，是头脑运动。

回到文章结束的话题，绿城足校的另一个名字是杭州绿城育华桃花源学校。但是，绿城足球学校的定位仍然是以文化教育多、足球训练为特色的普通学校，学校只有三分之一的学生是属于绿城足球俱乐部的梯队成员，其馀三分之二是普通学生，只是利用课馀时间以班级队、校队的形式展开校内、校外的比赛，严格来说，应该属于校园足球的序列，从竞技水平来看，校队的孩子们比杭州市、浙江省、全国校园足球的高水平队没有优势。但遗憾的是，由于绿城足球学校的名声太大，桃花源学校在参加教育部门组织的足球比赛时经常受到干扰，广泛的意见是孩子们都是体育学校的学生，吴剑辉对学校2/3的孩子的训练时间利用课后，也参加长期的中考，但是经常得到公平的参加机会，通过比赛失去了获得运动员等级的机会，以足球单招、单考的形式参加中考也有利于学生出口的切断。

参加机会有限只是以绿城足校为代表的体育特色学校面临的发展瓶颈的小缩影，体育特色学校和普通学校本质上都是学校，以教育人员为首要目标，但对于不应该在教育序列的体育教育内容，很多学校和社会都不解读，不拒绝接受吴剑辉说:学校体育事业发展，重要的是国家顶级设计要充分尊重体育教育，学校的目标是文化课教育，体育目标是培养高水平运动员，在学校阶段相互反对，相互应对，超过11>2的良性效果。

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